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我們做父母的教小朋友都是遵從別人教我們的方法，我們的父母怎麼教我們，我們就怎麼教自己的小朋友。然而當時間久了，我們必須要有所進步，例如以前爸媽只教我們做人要如何努力和盡力，這當然沒錯，但時間久了，努力和盡力聽得多都會厭，當我們長時間做不了一件事時就會想放棄，因為人一般都是偏向懶惰的，尤其是對於自己沒興趣做的事情就更難提起意欲去努力和盡力。
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- c5 }& A! x0 C! S對孩子設身處想 設目標要看現實
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4 Y W3 r* S) T+ Y, y我有專注力失調，故對於沒興趣去做的事情尤其難提起興趣和力量去做，就如你沒有心情的時候，要你做一件很複雜的事，你一想到當中的過程有多繁複，你都不會提得起勁去做。又如你作感冒時手軟腳軟，但卻要你登上面前一座山的山巔，當中要走過一條過千級的樓梯，單是看已令你想放棄，在這情況下，再怎麼說你要努力和盡力，應該都很難讓你真正動起來。
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6 S, q1 C% w! V1 a$ Y o! @- ^單說努力和盡力是無補於事3 `, a' i. y; M
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所以單是用努力和盡力去成為一個小朋友的座右銘並不足夠，如果孩子有興趣或精力旺盛，他自然不用你分付都會自己去做，要額外加把勁去做的一定是他不想做的事，又或者是已接近氣餒，將要放棄的時候。( a4 Z* r u& f, A$ F- i
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所以，一定要用另一個方向去教他，那就是不求盡力，只求用力！
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不求盡力 只求用力 一步步陪子女實踐
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盡力的是意思是出盡全力，而用力的意思是只要肯去做就已足夠。回說剛才要上山之巔的例子，如果你將著眼點放在那千級樓梯上，你自然會想，那麼多級樓梯，何時才能走完？於是你會很想放棄。但如果你將著眼點放在只求用力踏出向前的一步，今天行一步，明天又行多一步，每天逐少增加，總有一天你會走完所有樓梯級。用這種想法，於你疲累的時候、無力的時候、或者要面對不感興趣的事的時候，你就會更加容易走出第一步，然後你就能逐步增加並邁向成功。
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. Y* D& G% P0 B8 F# G4 {1 o! ~對孩子目標要設得貼地" l# P2 e/ r4 o. x5 S6 W! H/ j. S
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同樣，教小朋友做人都能用同一方向，你要他成為能救全世界的偉人，這當然像立即登上山之巔般困難，所以你可以改為跟他說不必成為偉人，只要一生不做壞事，做個好人，那就已很好。這樣聽起來自然容易很多，一生做好事以成為偉人，何其困難，但只要不做壞事及避開各種壞主意，他輕輕鬆鬆已是一個大好人。
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無需一步登天 一步步實踐就能走近目標
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所以，若然他上課時經常聊天或作弄同學甚至會破壞公物，你不要要求他成為模範生，你只要要求他試著每次想做壞事時都叫自己不要，慢慢將陋習改掉，他就和普通學生沒有分別，然後當身邊的人開始稱讚他，漸漸他就會由壞學生變普通學生再變好學生，因為不做壞事其實就已經是好學生了。
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來源：SundayKiss |
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發表於 2020-9-29 16:43:42